背景与任务
一位讲师在准备线下课程时,将AI用于PPT内容制作。提供的聊天围绕造课智能体与课件准备展开,使用者介绍了AI参与内容生成的情况。
截图中记录的使用方式
- 将AI用于课程PPT内容准备,结合自己的授课基础继续组织讲授。
- 在交流中分享课件制作方式,并讨论课程推广与线下分享的安排。
- 截图展示了课程宣传材料与使用反馈;具体课件、生成对话和修改过程没有随材料一并提供。
使用者反馈
使用者在对话中估计,约80%的PPT内容借助AI生成。这个比例是个人自述,反映其对本次课件准备方式的描述。
目前记录的进展
已有AI参与课件内容制作的使用反馈,可用于了解课程准备场景中的AI辅助方式。
资料范围与结果口径
依据所有者于2026年11月2日提供的聊天截图整理;实际使用日期与统计周期未完整提供。
未核对PPT源文件、实际生成占比、备课工时或招生记录;截图未明确具体产品版本,不据此承诺课程质量、获客或节省时间。
